关于做好二OO八年学生工作的意见
华南师范大学学生工作部（处）、人民武装部/通知公告2008-02-26 15:01:00来源：华南师范大学评论：0点击：收藏本文
一、工作的指导思想和总体要求
2008年学生工作的指导思想是：坚持中国特色社会主义理论为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）及配套文件为依据，以培养高素质创新型人才为目标，以道德养成教育和学风建设为重点，以强化管理为手段，以改革创新为动力，紧密结合校情和大学生的实际，全面推进素质教育，认真做好管理服务工作，积极探索学生工作的新路子，努力增强学生思想政治教育的针对性、实效性和感染力，为促进学校的改革和发展，构建和谐校园与和谐社会而努力奋斗。
2008年学生工作的总体要求是：⑴在深入上下功夫。牢固树立尊重个性发展的教育观念和精心施教、因人施教意识，加大个别教育和个性化教育的力度，努力把工作做深做细，尽力满足不同类型、不同层次学生成才发展的需求；⑵在求实上下功夫。牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强思想政治教育的针对性、实效性和感染力，提高学生工作成效的显示度；⑶在特色上下功夫。牢固树立品牌意识，努力实现思想政治教育与专业学习的最佳结合，形成学生工作的特色与强项，打造学生工作的品牌；⑷在创新上下功夫。牢固树立改革进取意识，进一步解放思想，更新观念，改进工作方法，创新工作载体，探索学生工作新途径，创造学生工作新业绩；（5）在科学化上下功夫。牢固树立按照客观规律办事的意识，加强对学生思想状况的调查研究，加强对学生工作规律和学生成才发展规律的探究，构建和完善学生思想政治教育可持续性发展机制，努力实现和促进学生工作的科学化。
二、坚持“育人为本、德育为首”的工作理念，进一步加强和改进大学生的思想政治教育
1．深入扎实地开展“双学”活动。紧密联系中国特色社会主义的实践和大学生的实际，运用灵活多样的学习方式，组织学生认真学习十七大报告和十七通过的新党章，引导大学生深刻理解和掌握十七大精神，自觉地把个人的成才发展与实现十七大提出的战略目标和任务联系起来，增强社会责任感和历史使命感，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
2．以纪念改革开放三十周年为契机,紧密结合广东改革开放实践，广泛利用广东的教育资源，运用灵活多样的教育形式，对学生进行改革开放和解放思想教育，引导学生加深对改革开放和解放思想伟大意义的认识，加深对中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义道路的理解，坚定社会主义理想信念。
３．进一步强化道德养成教育。通过加强教育、强化管理、完善制度、定期检查、定期讲评、个别纠正等途径，大力加强学生的文明礼貌和道德修养教育，引导学生抛弃陋习，自觉遵守学校的纪律和道德规范，养成良好的行为习惯。三月份以文明、节约、诚信为主题，开展“文明修身教育月”活动。
４．加强大学生的形势与政策教育。通过组织学生学习“两会”文件对学生进行形势与政策教育。善于结合社会热点和利用国际重大政治事件对学生进行形势与政策教育。
5．强化个别教育和个性化教育。坚持因材施教、因人施教原则，善于根据不同对象实施分类教育和个性化教育。深入细致地做好家庭经济困难学生、国防生、港澳生、少数民族地区学生、有重修科目学生、性格孤僻内向学生等特殊学生的思想教育工作。
6．善于利用和创新思想政治教育载体。充分利用网站、宣传栏、电子屏幕、学生刊物等载体实施思想政治教育。积极开辟社会实践基地,加强社会实践教育。在大学城校区坚持和完善“星级寝室”评选活动，积极探索思想政治教育进学生公寓的形式与途径,努力发挥学生公寓的育人功能。
7．加强典型教育。加大对学生先进典型的宣传力度，继续抓好“学海新星”事迹的征集、编印和宣传工作，充分发挥优秀学生在学风建设中的示范作用。
８．加强学生思想状况的调查研究。坚持开展新生家庭经济状况调查、新生思想状况调查、新生心理健康状况普查、毕业生就业意向调查、国防生学习与思想状况调查、本科贷款学生学习与思想状况调查等项目的调查研究，全面了解学生的学习、生活、思想现状和特点，为增强思想教育的针对性和实效性提供信息服务和决策参考。各年级辅导员每学年必须上交一份重修学生情况的分析报告和一份欠费学生情况的分析报告。
９．加强学生兼职班主任队伍的建设，发挥其在学生教育管理工作中的作用。进一步完善学生兼职班主作队伍的培训与管理，加强对学生兼职班主任队伍的指导，开展学生兼职班主任工作状况调查研究，总结学生兼职班主任的工作经验。
三、坚持思想政治教育与学生的学习成才相结合，进一步加强学风建设
1．坚持以提高英语统考通过率、重大比赛获奖率、科研科技成果发表率和考研录取率作为学风建设的切入点，努力提高学风建设的可显示度。
2．加强对学风建设的规律性、规划性、系统性研究，一年级辅导员必须认真研究和制定《学风建设行动方案》。
3．加强对学生学习动力机制的研究，采取各种有效措施调动学生学习的原动力，进一步健全和完善学风建设激励机制。
4．坚持和完善学习管理制度，强化学生日常行为的训练。为了使学生将主要时间和主要精力用于学习，必须坚持和完善如下制度：①早读制度；②上课考勤制度；③自修检查和定期讲评制度；④定期举行学术报告制度；⑤定期举行学科知识和技能竞赛制度；⑥评优奖励制度；⑦学生课外科研项目立项申报评选制度；⑧学风状况调查研究与情况通报制度。
5．加强学生技能的训练与培养，努力提高学生的英语应用能力、计算机应用能力、职业技能和专业技术。善于利用讲坛、竞赛、科研科技活动等载体，营造浓郁的学习与学术氛围。上半年以“纪念改革开放三十周年”为主题，举行征文比赛、演讲比赛和应用文现场比赛；下半年举办“华南师范大学第四届学生三笔字大赛”等比赛活动。
6．加强校园文化建设。充分利用讲坛、活动、制度建设、网络等载体，进一步加强校园文化建设和大学精神教育，努力培育符合时代特征和具有本校特色的大学精神。
7．加强学生的创新教育。采取有效措施增强学生的创新意识，培养学生的创新精神和创新能力，构建和完善创新教育体系。大力支持院系组队参加各类省级、国家级的竞赛。
８．加强对拔尖学生的教育引导和培养，为他们健康成长和早出成果提供精神动力和保障条件。
四、坚持指导与服务相结合，进一步加强和改进就业工作
1．认真做好就业调研工作。加强对毕业生就业意向和思想状况的调查研究。加强对就业需求信息的调查与收集。有计划地开展用人单位对我校毕业生就业适应情况反馈以及毕业生就业适应情况的调查研究。
2．加强就业市场的拓展工作，尤其要加大对非师范生就业市场的开拓工作。坚持发挥学校就业指导中心积极性和院系积极性相结合的原则，改变等用人单位上门和等学校就业指导中心提供信息的工作状态和工作模式，实施“主动出击战术”，增强院系拓展就业市场工作的主动性和责任感。
3．加大就业指导的力度。加强和完善“全国大学生就业服务卫星专网”和“职前教育网络学堂”的管理，充分利用现代网络资源开展就业指导。加强职业生涯规划课和就业指导课的建设，努力提高职业生涯规划课和就业指导课的吸引力和实效性。重点做好毕业生就业观念的转变,引导毕业生进行合理的就业定位。加大毕业生创业教育力度，加强毕业生择业技能的辅导与训练，提升毕业生的就业竞争力。加大个性化辅导和个别辅导工作的力度，对择业困难的毕业生，应进行重点指导、重点培训、重点推荐与重点服务。毕业生辅导员与每位毕业生面谈应当一次以上。
4．增强生本观念和服务意识，端正工作态度，转变工作作风，想毕业生之所想，急毕业生之所急，切切实实做好各项就业服务工作，努力提高毕业生对就业工作的满意度。
5．积极推动社会实践、专业实习与就业相结合的教育教学改革模式的探索。
6.进一步加大农村教育硕士、“三支一服”及服务西部山区计划的实施力度。
五、坚持普及心理健康知识与关注重点对象相结合，进一步加强大学生的心理健康教育
1．继续坚持和完善“三个保障”、“七项制度”、“四个结合”和“八个载体”的工作模式。
2．积极开展团体训练和“青春健康同伴教育”活动。
3．坚持和完善寝室心理保健员培训制度。上半年举办一年级寝室心理保健员培训班。一年级辅导员必须配合心理咨询中心理咨询做好从每个学生寝室中选派一名同学参加培训的工作，以保证每一个房间都有一名心理保健员。
4．开展在学生社区或院系设立“学生学习生活辅导站”的探索。
5．加强学生政工干部的培训,努力提高辅导员的心理辅导能力。改进培训的内容和形式,提高培训的效果和质量。
六、坚持经济资助与思想教育相结合，进一步完善学生资助工作体系
1．认真做好新生家庭经济状况调查和核实工作，建立完整的家庭经济困难学生信息库。
2．按照客观、公正、公平、公开的原则，认真做好各种奖助学金的评定发放工作。
3．认真做好勤工助学活动的组织管理工作。坚持勤工助学活动与素质教育相结合。认真做好勤工助学上岗培训，积极拓展勤工助学的市场和途径,为同学提供更多勤工助学的岗位和机会。加强勤工助学管理中心学生干部的培训、管理和指导，努力提高勤工助学管理中心学生干部的素质和能力。进一步完善勤工助学的各项管理制度，努力促进勤工助学管理工作的制度化和规范化。
4．认真做好国家助学贷款的申报、审核、发放和贷后管理工作。
5．坚持经济资助与思想教育相结合，引导家庭经济困难学生增强自立、自强和感恩观念，提升社会实践能力。建立和健全与家庭经济困难学生定期交流制度，全面关心他们的成长。辅导员每学期与每个家庭经济特别困难学生个别谈话不少于一次。加强感恩教育,引导家庭经济困难学生以合适的方式回报学校和社会。加强自强社的管理和引导，发挥其在家庭经济困难学生群体中的自教自律作用。
七、坚持严格训练和严格要求，进一步加强国防生的教育管理工作
1．加强国防生理想信念教育。开展演讲、报告、座谈、谈心等形式多样的活动，铸牢国防生献身国防的理想信念。
2．加强国防生的军人素质养成教育。坚持和完善定期读书读报与素质讲坛活动制度、训练营各种会议与检查评比制度，引导国防生加强素质修养，培养军人作风，树立军人形象。
3．加强国防生的军政训练。落实军政训练计划，强化评估与考核，努力提高国防生的军事素质。
4．加强国防生实践基地建设。组织好国防生到部队进行实践锻炼，提高国防生的军政素质。
5．努力拓展国防生的素质。制定和落实国防生素质拓展方案，强化国防生的“四会”（即:会做宣传教育工作，会做篮球裁判，会教教歌和指挥，会游泳）能力。
6．加强国防生的党建工作，积极在国防生中培养发展党员。
7．加强国防生社团建设,开展富有“军味”的校园文化活动，促进军营文化与校园文化的渗透和融合,发挥国防生在校风学风建设中的示范带头作用。
八、坚持德育与体育相结合，大力加强体育精神培育
１．认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于开展“阳光体育活动”通知的要求，引导和组织学生开展 “享受阳光体育，放飞青春梦想”课外锻炼活动，引导学生养成自觉健身和坚持健身的习惯。重点抓好一年级学生健美操和太极拳的培训、练习和汇操评比活动。2008年上半年举行2007级学生健美操汇操评比活动。
2．以迎接2008年北京奥运会为契机，通过生动活泼的形式，引导和组织大学生开展“我为北京奥运添光彩”活动，加强大学生的体育精神教育和社会责任感教育，引导大学生培养体育精神，增强爱国情怀、民族自信心和社会责任感，努力向社会展现大学生积极向上的心态和良好的形象。
3．配合保卫武装部做好2008级新生的军训工作。
４．配合学校体委做好2008年体育节的有关工作。
九、坚持职业化、专业化发展方向，进一步加强学生政工干部队伍建设
1．汇同人事处认真做好2008年新留学生政工干部的招聘工作。
2．加强学生政工干部的教育与培训。按照以提高政治素质为核心、以加强职业能力建设为重点的原则设置教育培训内容。坚持统一培训与分类培训相结合、“走出去”与“请进来”相结合、专家学者授课与政工干部交流研讨相结合、课堂讲授与论坛“沙龙”相结合的原则。重点抓好一、四年级辅导员和副书记的培训。坚持毕业班辅导员业务培训制度，不断完善培训的内容和方法,开展就业指导课教学研究与教学技能竞赛活动,通过辅导员集体备课和观摩就业指导公开课等形式，努力提高辅导员的就业指导能力。下半年举行2009届毕业生辅导员就业指导课教学技能比赛。有计划地分批选派学生政工干部参加省内外的培训和到兄弟高校进行工作考察和交流，以开拓学生政工干部的视野。
３．坚持诚心诚意为学生成才服务的工作宗旨和以生为本的工作理念,端正工作态度，转变工作作风，切实为学生多办好事、多办实事，努力提高学生对学生工作的满意度。
４．强化学生政工干部的“师表”观念。加强学生政工干部的思想道德建设和作风建设,坚持言教与身教相统一，坚持正确行权、廉洁自律,做学生的人生导师和道德楷模。
5．强化学生政工干部善于学习、终身学习和开展研究式工作的观念。结合学生工作实践开展读书活动和调查研究。每个学生政工干部每学期至少应当读一本与学生工作有关的书,每年写一份学生工作调查报告和一篇学生工作经验总结,每年发表一篇学术论文。
十、坚持以生为本、务实善政，按时保质完成各项常规工作以及上级布置的各项重要任务。
华南师范大学学生工作部（处）
二〇〇八年二月二十日